| 2016-09 | 반응형 웹 환경에서 디자인 미니멀리즘에 따른 사용자의 인지적 어포던스 평가 분석 | 현은령 |
| 2019-06 | 보테니컬 아트 앤 일러스트레이션을 활용한 영국의 출판⋅상품⋅교육콘텐츠 사례 | 현은령 |
| 2013-12 | 브랜드 인식 차별화 측면에서의 프랜차이즈 커피전문점테이크아웃 컵 디자인분석 | 현은령 |
| 2019-06 | 사용자 참여중심 디자인 패러다임 연구 -참여적 디자인, 공동창조, 리빙 랩, 오픈 디자인을 중심으로- | 현은령 |
| 2011-02 | 사회적 메세나역할로서의 일본 디자인교육 사례연구 - 일본 `코가네이(小金井) Artfull·Action` 사례를 중심으로 - | 현은령 |
| 2019-06 | 서울 소재 종합사립대학 UI(University Identity) 디자인의 이미지와 색상 변화 특성 | 현은령 |
| 2018-05 | 서울특별시 브랜드 상징물에 대한 부정적 미디어평가가 수용자 인식태도에 미치는 영향 | 현은령 |
| 2013-07 | 성폭력 외상 후 스트레스에 관한 미술치료 연구의 메타 문헌분석 | 현은령 |
| 2015-06 | 스마트 디바이스를 활용한 예술 및 과학기술 융복합 창의교육의 효과 -여고생대상의 실행적용 및 학습 성과 인식 검증을 중심으로- | 현은령 |
| 2014-03 | 스마트 발표저작 어플리케이션 ‘SyncThink’ 의 학습자 수업참여 영향요인 분석 -사이버대학 스마트러닝 형태의 디자인교육 사례를 중심으로- | 현은령 |
| 2017-03 | 스포츠대회 공식캐릭터에 대한 부정적 미디어평가가 수용자인식에 미치는 영향-FIFA U-20 월드컵 코리아 2017 공식캐릭터 ‘차오르미’를 중심으로- | 현은령 |
| 2012-07 | 시각장애아동의 리터러시 능력 함양을 위한 미술교과 디지털교과서 개발 | 현은령 |
| 2018-09 | 시각장애아의 담화능력 촉진을 위한 3D프린팅 미술 감상 교구 개발 | 현은령 |
| 2020-06 | 시각장애아의 미술 감상교육관련 국내 선행연구 동향 분석 | 현은령 |
| 2019-03 | 식물세밀화를 활용한 출판, 상품, 교육콘텐츠 현황 분석 -한국과 일본 사례를 중심으로- | 현은령 |
| 2014-09 | 신체활동 친화적인 건강증진 계단 디자인을 위한 사전방향성 연구-국내외 사례와 이용자 행태 및 디자인 선호도 분석을 중심으로- | 현은령 |
| 2014-12 | 신체활동을 유도하는 건강증진계단의 참여촉진 디자인 요소에 관한 실증분석-“서울시청 가야금 건강계단” 사례를 중심으로- | 현은령 |
| 2020-09 | 어린이집 보육교사의 영아미술활동에 대한 인식 및 접근 방법 연구: 만 2세 반 담임보육교사 사례를 중심으로 | 현은령 |
| 2014-03 | 예술융합 중심 초등학교 STEAM 교육의 효과성 -미술교과의 학습 성과 인식을 중심으로- | 현은령 |
| 2015-09 | 웨어러블 디바이스로서의 애플워치사용자 경험(User Experience)과 사용성 평가 연구 | 현은령 |
| 2013-09 | 융합적 스마트시대의 소셜 미디어 기반 e-포트폴리오 활용 방안 | 현은령 |
| 2017-09 | 자유학기제 예술형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 영향 | 현은령 |
| 2015-04 | 전통공예와의 융합디자인을 통한 현대문화상품개발 사례분석 | 현은령 |
| 2020-08 | 조부모와 양육 아동의 유대감과 상호작용 형성을 위한 협동 미술체험 프로그램 개발 | 현은령 |
| 2018-06 | 중국 여성소비자의 ‘빨강(紅)’색에 대한 인식변화 연구-2017년 기준 중국여성 20대와 40대 소비자 비교를 중심으로- | 현은령 |
| 2019-09 | 지적 장애청소년의 흥미유발과 몰입을 위한 시청각적 자극 강화 박물관 유물감상 모바일 애플리케이션 디자인 -국립 민속박물관 소장 악기 감상 콘텐츠 제안을 중심으로- | 현은령 |
| 2020-03 | 지적 장애학습자를 위한 증강현실(AR) 기술 활용 화폐교육 모바일 애플리케이션 개발 -2015 기본 교육과정 고등학교 ‘수학’ 교과를 중심으로- | 현은령 |
| 2014-07 | 창의융합시대의 감상교육에 대한 논의- 중학교 미술교과 감상영역 변화 탐색을 중심으로 - | 현은령 |
| 2012-10 | 창의적 디자인조기교육을 위한 섬유공예 프로그램 연구 | 현은령 |
| 2016-09 | 창의적 체험활동 중심 미술관 연계 창의인성 프로그램 연구 | 현은령 |
