Browsing "EDUCATIONAL TECHNOLOGY(교육공학과)" byTitle

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2023리더의 코칭리더십이 조직유효성에 미치는 영향노동원
2023만화경 경력태도와 경력몰입의 관계에서 직무불안정성과 지속적 경력학습의 조절된 매개효과이누리
2021머신러닝 기법을 적용한 학업성취도 예측 모델 설계 및 개발: 중국 중학생의 패널자료를 기반으로시에쓰위
2022메타버스 환경 내 토론학습 경험 탐구 : 활동이론에 근거한 활동체계와 모순 분석정지연
2017-08메타인지 활용성을 높이기 위한 체크리스트 개발 및 활용 연구이모란
2013-02모바일 상황학습 설계 연구이정은
2012-02문제중심학습에서 학습자의 성취목표지향성 유형이 협력학습에 미치는 영향김현진
2020-02문화예술교육에서 예술강사의 수업설계경험에 관한 해석학적 현상학 연구유슬기
2020-08밀레니얼 세대 구성원의 팔로워십 역량 모형 및 측정도구 개발: 국내 대기업 집단을 중심으로박상욱
2020-02밀레니얼 세대의 피드백 환경 인식이 직무만족과조직 몰입에 미치는 영향: 가치 일치의 매개효과하진주
2014-02법인의 역할윤리에 기반한 윤리교육 모형 개발에 관한 사례연구김은정
2016-08변혁적 리더십과 핵심자기평가가 적응적 성과에 미치는 영향: 심리적 임파워먼트와 무형식학습 활동의 매개효과를 중심으로이영수
2019-02보편적 학습설계에 대한 한국과 미국의 교실수업 사례연구: Sen의 분배적 정의론을 중심으로이지연
2008-02복잡계 원리를 적용한 자생적 조직학습 메커니즘 규명에 관한 연구성다야
2014-02복합적 학습 과제에서 강조점 조작 계열화 유형과 학습 내용 제시 방법이 인지부하, 정신모형, 학습 전이에 미치는 영향배미은
2019-02복합적 학습에서 SAP를 제시하는 프로세스 워크시트의 규칙 형태와 교수 방법이 인지부하와 학습 성과에 미치는 영향양정민
2018-08북한이탈주민을 위한 라이프 코치의 역할과 필요역량소해준
2011-08블랜디드 러닝의 협력적 지식창출 절차적 모형 개발 연구박선아
2007-08블렌디드 러닝(Blended Learning)에서 성찰일지의 작성이 학습동기와 학습결과에 미치는 영향장은호
2009-02블렌디드 러닝에서 면대면 상호작용과 웹게시판 상호작용의 차이와 상호작용에 영향을 미치는 요인에 대한 사회 연결망 분석정승환

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