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2022대학생의 거부민감성이 우울에 미치는 영향성아린
2022청소년의 비행경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향김혜미
2022교육만족도와 직무성과 관계에서 조직동일시의 매개효과김아영
2022발달장애 아동의 모-자 간 상호작용을 위한 비대면 통합예술치료 프로그램 단일사례연구전선우
2022초기 성인기의 병리적 자기애 성향과 경험적 회피의 관계에서 자기대상 욕구의 매개효과신미소
2022대학생의 완벽주의적 자기제시와 경험회피의 관계장지은
2022상담자의 완벽주의적 자기제시 성향이 소진에 미치는 영향최다은
2022아동의 자기표현력 향상을 위한 그림책 중심 통합예술치료 단일사례연구 -조손가정 아동을 중심으로-김소진
2022코칭리더십과 혁신행동의 관계에서 학습민첩성의 매개효과장은지
2022청소년의 정서적 학대 경험과 비자살적 자해의 관계김명진
2022변혁적 리더십이 연구·개발(R&D) 인력의 조직시민행동에 미치는 영향허수영
2022변혁적 리더십과 혁신행동 관계에서 잡크래프팅의 매개효과서혜림
2022병리적 자기애와 SNS 중독경향성의 관계민수인
2022상담자의 온라인 윤리 인식에 대한 기초연구이윤영
2022대학생의 지각된 부모의 심리적 통제와 전위공격성의 관계박누리
2022비진학 후기 청소년의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로목표이탈의 관계이은주
2022푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 초등학교 고학년 학생들의 회복탄력성과 사회적 유능성에 미치는 효과김소미
2022어머니의 아동기 학대경험과 양육행동의 관계신혜진
2022중학생이 지각한 모의 완벽주의적 자기제시와 학업소진 간의 관계에서 모의 학업비교와 학업통제감의 매개효과문소연
2022코로나-19 대유행 상황에서 발달장애아동을 돌보는 부모의 경험에 관한 연구박서정

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