| 2017-02 | 중학생 어휘학습 전략 요인이 영어 독해 능력에 미치는 연구 : 자기주도적 학습의 효과를 중심으로 | 임난영 |
| 2017-02 | 중학교 2학년 영어교과서에 나타난 문법 제시 및 지도방식 분석 -형태초점 접근 기법(FFI)에 따른 비교 | 라지은 |
| 2017-02 | 영어 의사소통 능력향상을 위한 학교 문법 교수의 적절성 연구 | 박소정 |
| 2018-08 | 영어 교사의 학습 동기 유발 전략: 고등학교 유형, 학년과 학업성취도를 중심으로 | 민문홍 |
| 2018-08 | 영문법 학습에 대한 한국 대학생들의 인식 및 가정법 활용 말하기에 대한 연구 | 한이슬 |
| 2018-08 | 세 명의 영어교육전공 교육대학원생의 특성화고등학교 교육실습 경험에 대한 내러티브 탐구 | 문아영 |
| 2018-02 | 중등 영어교사 의사소통능력 신장을 위한 양성과정 비교연구 - 한국과 핀란드를 중심으로 | 이현주 |
| 2018-02 | 영어그림책을 활용한 독서 활동이 중학생의 어휘 구사 능력과 학습 동기에 미치는 영향 | 김서진 |
| 2018-02 | 사고구술(Think-aloud)기법을 활용한 영어 문법 학습에 대한 사례연구 | 함정현 |
| 2018-02 | 서울의 고등학교 여학생들의 영어 학습 스타일, 학습 전략, 기타 학습 변인 간의 관계 | 이정윤 |
| 2018-02 | 중학교 1학년 교과서의 쓰기영역 활동 분석 | 김태희 |
| 2018-02 | 고등학교 1학년 학습부진아의 성장과정과 영어학습 경험에 대한 탐구 | 심지은 |
