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Browsing "DEPARTMENT OF LEARNING SCIENCE(러닝사이언스학과)" byTitle

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2024논증적 글쓰기의 담화종합 전략 연구: 프로토콜 분석배정환
2021다양성 수용 수업이 저소득층 학생의 수학성취도에 미치는 영향: 교사-학생 관계를 매개로조승아
2024데이터 리터러시 역량 강화를 위한 언플러그드 데이터 시각화 디자인교육 프로그램의 효과백민영
2022데이터 시각화 디자인 요소에 따른 수용자의 ‘정보인지, 가치, 태도’ 차이 분석김정현
2021디즈니 애니메이션을 활용한 중학생 대상 영어교육 프로그램에 관한 실행연구: 듣기와 쓰기 역량을 중심으로이자연
2023문제중심학습(PBL)기반 한국어 말하기 교육 모형 연구고월
2021소설 속 젠더의식에 대한 고등학생 학습 독자의 반응 연구황미라
2021신경숙의 『외딴 방』과 린바이의 『한 여자의 전쟁』에 나타난 여성의식 대비 연구유청아
2022이육사와 문일다 시에 나타난 주제와 이미지 연구사옥팅
2023이주배경 중국동포 학생과의 비판적 문식성 수업 : 질적 사례연구임세희
2023인지정보 시각화 디자인 요소를 적용한 디지털 일러스트레이션 온라인 아카이브 플랫폼 개발김유정
2023인지정보 디자인 요소를 강화한 소셜미디어 모바일 마케팅 광고가 소비자의 광고 수용성과 구매 의도에 미치는 영향이한주
2023장르 중심 접근 이론을 활용한 한국어 교재의 쓰기 과제 분석 연구탕가미
2021재한 중국 유학생들의 문화적응 스트레스가 대학생활 적응에 미치는 영향원명
2021재한 중국 유학생들의 학업스트레스가 대학교 생활적응에 미치는 영향-대인관계 효능감의 매개효과를 중심으로이세나
2024중 고등학생의 자기존중감과 자기구실만들기의· 잠재 프로파일에 따른 성취목표 유형 분석전희수
2022중국 유학생들의 지각된 스트레스와 정신건강 간의 관계에서 심리적 안녕감과 사회적 지지의 매개효과김명희
2022중국 흑룡강성 중학생의 자기통제, 학교생활적응, 학업성취도 간의 관계: 학업정서의 조절된 매개효과하우맹
2023중국인 고급 한국어 학습자의 논증적 쓰기 텍스트에 나타난 응집성 연구황원
2023중국인 학습자를 위한 한국어 금지 화행 교육 연구진몽정
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