| 2013-08 | 학습자의 실재감 유형이 학습 성과에 미치는 영향 | 임지연 |
| 2010-02 | 학습자의 읽기 능력에 따른 읽기 전략 사용 양상 | 이지현 |
| 2015-02 | 학습자의 자기주도적 의미 시각화를 이용한 구동사 의미 교수 학습 프로그램의 구안과 실행에 대한 연구 | 이지영 |
| 2009-02 | 학습장애아를 위한 디지털 콘텐츠 상호작용성 설계 전략 | 최은주 |
| 2009-08 | 학습전략과 학습동기가 의사소통능력 향상에 미치는 영향연구 | 심종길 |
| 2020-08 | 학습전략으로서 학습플래너 사용이 학업성취도와 자기주도 학습능력에 미치는 효과 | 정기수 |
| 2013-08 | 학습조직구축과 성취목표지향성이 학습전이에 미치는 영향 | 최승운 |
| 2015-02 | 학습플래너와 실제적 자료를 활용한 영문법 지도 프로그램의 개발과 실행에 관한 실행연구 | 조성현 |
| 2011-08 | 학업 성취도 향상을 위한 전자기계제어 교육과정에 관한 연구 | 김지선 |
| 2010-02 | 학업성취와 관련된 심리적 변인에 대한 연구 | 송영은 |
| 2016-02 | 학업스트레스와 자기조절학습전략의 관계 | 남윤곤 |
| 2013-02 | 학점은행제 교육기관 유형별 학습자의 학습동기 및 교육만족도 비교 | 김영민 |
| 2012-08 | 학점은행제 변천과정에 관한 평가분석 연구 | 남상현 |
| 2013-08 | 학점은행제 운영기관 종사자의 자기효능감과 평생교육태도가 평생교육 참여의도에 미치는 영향 | 서유미 |
| 2011-02 | 학점은행제 학습자의 학습동기와 교육기관의 교육서비스 질이 학습자 만족에 미치는 영향 | 안용수 |
| 2012-04 | 학제적 협동(Interdisciplinary Collaboration)과정을 통한 융·복합 디자인교육과정의 이론적 배경 고찰 | 정기수 |
| 2017-02 | 한 예비영어교사의 교수경험 및 성장에 대한 자문화기술지 | 황유미 |
| 2014-08 | 한 ㆍ중 문장 조건 연결어미의 대조 연구 | 왕루한 |
| 2019-02 | 한·일 다문화 정책의 비교 분석을 통한 한국어 교육 정책 방안 연구 | 조현덕 |
| 2010-02 | 한·일 중학교 국어과 교육과정 체제 및 내용 비교 연구 | 심성은 |
