Browsing "INTERDISCIPLINARY PROGRAM IN MUSEUM EDUCATION(박물관교육학과)" byTitle
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| Issue Date | Title | Author(s) |
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| 2022 | 전시물 기반학습 참여 아동의 사회적 상호작용에 관한 질적사례연구 | 김민영 |
| 2014-08 | 전시물을 활용한 어린이박물관의 문화다양성교육프로그램에 관한 연구 | 안지예 |
| 2017-02 | 주생활자료의 활용방식에 따른 박물관교육 성과연구 | 오선화 |
| 2013-02 | 주제 중심의 연속교육프로그램 개발 연구 | 정은주 |
| 2014-02 | 지역어를 활용한 박물관 교육프로그램의 학습 효과 분석 | 문정훈 |
| 2010-02 | 지적장애우를 위한 뮤지엄교육프로그램 분석연구 | 박수희 |
| 2014-02 | ‘참여’와 ‘소통’을 위한 미술관교육에 대한 질적 연구 | 최혜경 |
| 2011-08 | 청소년의 자기주도적 학습에 의한 박물관교육프로그램 체험의 질적사례연구 | 신자혜 |
| 2016-08 | 초등학생 대상 박물관 활동지의 질문유형별 메타인지 연구 | 윤소정 |
| 2020-02 | 포용적 박물관을 위한 학교 밖 청소년 대상 박물관 교육 프로그램의 질적 사례연구 | 정희성 |
| 2019-02 | 학교연계 박물관 교육에서 자기주도학습 과정에 관한 질적 연구 | 박혜인 |
| 2021 | 학예사 문턱 넘기 | 김하준 |
| 2016-02 | 확장한 시각적 사고 전략(VTS)을 적용한 미술 감상수업의 시각적 문해력 향상 효과에 관한 연구 | 이권호 |
| 2009-02 | 博物館 關聯法에 관한 比較法的 硏究 | 박마리 |
