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GRADUATE SCHOOL[S](대학원)
EDUCATIONAL TECHNOLOGY(교육공학과)
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2019-02
보편적 학습설계에 대한 한국과 미국의 교실수업 사례연구: Sen의 분배적 정의론을 중심으로
이지연
2019-02
복합적 학습에서 SAP를 제시하는 프로세스 워크시트의 규칙 형태와 교수 방법이 인지부하와 학습 성과에 미치는 영향
양정민
2019-02
팀원이 인식한 리더 커뮤니케이션 스타일이 팀원 혁신행동에 미치는 영향: 팀원 팔로워십의 조절효과를 중심으로
지앙준잉
2019-02
다문화시대의 UDL기반 대학 통일교육 모형 개발
김성결
2019-02
The Effects of Feedback as Conflict-resolver and Conflict-driver on Learning Outcomes and Error Correction
Jooeun Choi
2016-08
MOOCs의 교육적 사용성 증진을 위한 UDL기반 어포던스 설계원리
천미경
2016-08
대학 내 실천학습에서 지식창조 프로세스를 위한 학습 환경 설계에 관한 연구
이정훈
2019. 8
의료커뮤니케이션 교육의 개념적 모형 개발
양지숙
2019. 8
학습자의 고차원적 질문 스캐폴딩을 위한 온라인 플랫폼 프로토타입 설계 기반 연구
이지은
2016-02
Guidelines for the Design of Culturally Flexible MOOC Platforms: A Comparison of Korean and non-Korean Learner Preferences
윤환선
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