| 2018-02 | 지속가능한 HRD 개념적 모형 개발 : 생태경제학적 관점을 기반으로 | 천보미 |
| 2014-02 | 지식창조 과정으로서의 대안적 요구분석 모형 개발에 관한 연구 | 이선경 |
| 2012-02 | 지식창출 과정으로서 기업입문교육의 의례(儀禮)에 관한 사례연구 | 박소희 |
| 2010-02 | 지식창출 기반의 통합적 학습조직 모델 개발 연구 | 정태희 |
| 2008-02 | 지식창출 및 공유를 촉진시키는 비형식학습 메커니즘 규명에 관한 연구 | 이지은 |
| 2021 | 지식흡수역량의 영향요인 및 연구동향 분석 -메타분석과 키워드 네트워크 분석을 활용하여- | 김하은 |
| 2017-08 | 직원열의의 통합적 개념모형과 측정도구 개발 | 김지현 |
| 2017-02 | 집단 창의성 발현을 위한 일터 무형식 학습 환경 설계 연구 | 이신우 |
| 2009-02 | 집단지성 기반의 대안적 학습조직 모델 개발에 관한 연구 | 문수진 |
| 2012-08 | 차별화교수지원 스마트툴의 설계 및 개발 연구 | 차현진 |
| 2008-08 | 청소년을 위한 휴대전화 리터러시 교육 프로그램 개발 | 임상훈 |
| 2021 | 초기 경력자가 ‘우리’가 되는 학습과정에 대한 내러티브 탐구: 합법적 주변 참여를 기반으로 | 김진원 |
| 2022 | 초등교사의 비대면 수업 활동체계 탐구: 문화역사적 활동이론을 중심으로 | 임보미 |
| 2023 | 초등학생의 긍정적 자기인식 촉진을 위한 상호인정 교육모형 개발 연구 | 송호관 |
| 2017-08 | 탈근대 공간 담론에 비추어 본 좋은 대학수업 생태계의 개념적 모형 개발 | 임상훈 |
| 2007-02 | 탐구 기반 CSCL에서 실재감 유형이 학습성과에 미치는 영향 | 이은미 |
| 2016-02 | 통합교실 내 ADHD 아동 중재를 위한 온라인 교사 학습공동체 설계원리 개발 | 박현미 |
| 2015-02 | 트랜스미디어 리터러시 교육을 위한 개념 모형 개발 | 오현숙 |
| 2021 | 트리즈(TRIZ)이론에 비추어 본 창의적 문제해결 학습의 개념적 모형개발 | 안병룡 |
| 2021 | 팀 기반 학습에서 퍼실리테이터의 역할 규명에 관한 연구 : 아리스토텔레스의 실천적 지혜를 중심으로 | 노아연 |
