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Title
Author(s)
2016-11
Zigzag Strip Bundle Realization of B(Lambda(0)) over U-q(C-n((1)))
신동의
2013-03
Zigzag strip bundles and crystals
신동의
2014-06
Zigzag strip bundles and highest weight crystals
신동의
2015-02
ZIGZAG STRIP BUNDLES AND THE CRYSTAL B(infinity) FOR QUANTUM AFFINE ALGEBRAS
신동의
2012-12
고등학교 수학 교사의 스토리텔링 수학교과서에 대한 이해
주미경
2018-07
고등학생의 탐구기반 융복합 수학수업 경험 이해: ‘사막화’와 수학의 연결성을 중심으로
주미경
2014-04
교장의 수업지도성에 대한 자기-타인 평가일치가 학교 내 교사협력에 미치는 영향
주미경
2014-05
다문화 수학교육 인식조사: 현장 수학교사의 다문화수학교육에 대한 내러티브 분석
주미경
2014-05
다문화수학교사교육모델 개발연구: 수학교육 현장의 상황분석을 기반으로 하는 예비적 모델 탐색
주미경
2011-12
다문화수학교육의 원리와 방법
주미경
2019-03
미래사회 핵심 역량 함양을 위한 수학교육 모델 탐색
주미경
2017-02
비판적 수학교육 관점에 따른 수학교과서 분석준거 개발: 전문가 델파이 조사를 중심으로
주미경
2017-11
비판적 수학교육의 원리와 방법 탐색: 프로그램 개발을 위한 기초연구로서
주미경
2015-06
수학 중심 융복합 수업에 대한 효과 분석: 학생 소집단 활동 참여구조를 기반으로
주미경
2014-06
수학교과서 속 수학자들에 대한 비판적 분석
주미경
2013-08
수학교과에서의 융복합교육 실행 방안 탐색
주미경
2012-12
수학교과와 융복합교육: 담론과 과제
주미경
2021-02
수학교사의 다문화수학수업 설계역량 분석
주미경
2013-09
스토리텔링 수학 모델 교과서의 개발 원리와 현장적용 가능성에 대한 연구
주미경
2013-08
우리나라 수학교사의 다문화역량 실태 연구: 다문화수학교사교육 방안 탐색을 위한 제언
주미경
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