| 2013-04 | 작문 교육 관점에서 대화주의와 신수사학 비교 고찰 | 이삼형 |
| 2013-08 | 장르의 글쓰기 설명력에 대한 일고찰 ― 장르와 맥락의 관계 맺기를 중심으로 ― | 이삼형 |
| 2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 김정선 |
| 2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 정재찬 |
| 2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 류수열 |
| 2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 김미영 |
| 2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 이삼형 |
| 2020-11 | 젠더지리학을 통해 본 소설의 공간과 장소 －최은미의 ｢근린｣, ｢백 일 동안｣을 중심으로－ | 김미영 |
| 2011-10 | 주장과 근거 관련 용어의 재범주화 - 2007 개정 교육과정과 교과서를 중심으로 - | 이삼형 |
| 2017-04 | 중국인 한국어 학습자의 학술 논문텍스트에 나타난 시제 표현 오류 분석 | 김정선 |
| 2018-02 | 중학교 ‘국어’와 고등학교 ‘문학’ 교과서의 인성 관련 요소 분석과 시사점 | 류수열 |
| 2014-06 | 중학생의 프로젝트 기반 융복합교육 학습 경험 이해 | 이삼형 |
| 2013-08 | 청소년 글말 사용에 나타난 언어폭력과 규범 파괴 | 장경희 |
| 2013-08 | 청소년 글말 사용에 나타난 언어폭력과 규범 파괴 | 김정선 |
| 2012-04 | 청소년 비속어․욕설․은어․유행어 사용 실태와 언어 의식 연구 | 장경희 |
| 2011-06 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 이삼형 |
| 2011-12 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 장경희 |
| 2011-06 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 김정선 |
| 2011-06 | 청소년 입말에 나타난 비속어·유행어·은어 사용 실태 | 김정선 |
| 2012-04 | 청소년의 비속어 · 욕설 · 은어 · 유행어 사용 실태와 언어 의식 연구 | 김정선 |
