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GRADUATE SCHOOL[S](대학원)
EDUCATIONAL TECHNOLOGY(교육공학과)
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2012-02
지식창출 과정으로서 기업입문교육의 의례(儀禮)에 관한 사례연구
박소희
2012-02
문제중심학습에서 학습자의 성취목표지향성 유형이 협력학습에 미치는 영향
김현진
2012-02
사이버대학생의 학습실재감, 학습몰입 및 학업성취도간의 관계에 관한 연구
김유진
2011-08
CIPP 평가모형을 적용한 대기업 신입사원 입문교육 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
류수민
2011-02
소집단 퍼실리테이터의 주요역할과 필요역량에 대한 중요성 인식 및 수행 수준 차이 분석에 관한 연구 - CPF(Certified Professional Facilitator)와 HRD전문가를 중심으로 -
염우선
2011-02
기업 내 핵심가치의 인식 및 실천수준과 핵심가치교육이 조직구성원의 직무만족에 미치는 영향
이혜민
2011-02
이러닝 환경에서 학습실재감이 지각된 성취도와 만족도에 미치는 영향
유소연
2011-02
글로벌 리더십 역량에 대한 중요도 인식 및 수행수준 도출 -대기업 종사자와 대학생을 대상으로-
남기용
2011-02
관리자의 코칭역량에 관한 부하직원의 인식수준이 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향
김은지
2011-02
가치지향 기업교육을 위한 SNS(Social Network Service) 기반 지식생태계에 관한 연구
김천지
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