다문화가정 대상 국내 예술치료 연구의 동향 분석

Abstract

현대 사회는 다양화 시대로 빠르고 광범위하게 다인종·다문화가 이루어지고 있다. 다문화가정의 급격한 증가에 따라 언어 문제와 문화 적응 문제, 자녀양육 문제, 교육 문제, 편견과 차별의 문제들이 드러나고 있으며, 이러한 문제에 대해 정부에서는 지원 정책의 일환으로 교육 지원과 취업 지원, 의료 지원, 긴급 지원, 생활 지원을 시작하였다. 다문화가정에 대한 연구는 언어와 복지, 교육 분야에서 주로 이루어져 왔으며, 예술치료 분야에서도 심리적 문제에 대한 해결 방안으로 연구들이 진행되고 있다. 본 연구에서는 2006년부터 2013년까지 발표된 총 46편의 국내학술지를 중심으로 다문화가정을 대상으로 예술치료가 다뤘던 문헌에 대하여 분석했다. 우선 다문화가정 대상 예술치료 선행연구를 통해 다문화가정이 당면하고 있는 문제를 어떻게 정의하고 있는지에 대하여 문헌고찰을 통해 살펴보았고, 선행연구들을 조사·분석하여 시기와 연구 대상·연구 문제에 따라 다문화가정 예술치료 연구의 연구 대상과 연구 문제, 연구 방법, 치료 방법과 치료 목표에 대하여 분석하였다. 연구 분석 결과 연구 편수는 2012년 이후 연구의 수가 감소됨을 확인하였으며, 연구 대상은 주로 결혼이주여성과 초등학생에 대한 연구가 진행되고 있음을 확인하였다. 연구 문제는 자아존중감 향상과 사회성 향상, 이중문화스트레스 감소에 관한 연구가 주로 진행되었으며, 연구 방법은 사례연구를 통한 집단치료 방법이 주로 사용되었다. 치료 방법으로는 미술치료와 문학치료 방법이 주로 사용 되었으며, 치료 목표는 치료 방법에 따른 사전·사후 평가를 통한 효과성 검증이 주요 목표였다. 본 연구자는 다문화가정 대상 예술치료 연구의 동향 분석을 통해 연구 대상과 연구 문제, 치료 방법과, 치료 목표에 대한 경향성을 정리하여 후속 연구 시 방향성을 제시하는데 도움을 주고자 하였다. 또한 사회적으로 지속적인 관심이 대두되고 있는 다문화가정 문제에 대해 예술치료 연구가 보다 전문적이고 장기적이며, 지속적으로 연구되기를 기대한다.