| 2019-02 | 다문화시대의 UDL기반 대학 통일교육 모형 개발 | 김성결 |
| 2022 | 다층 구조방정식을 활용한 팀, 리더, 조직원의 핵심가치 실천행동 관계와 핵심가치 인식의 매개효과 검증 | 노윤정 |
| 2017-02 | 대기업 근로자의 핵심자기평가가 조직변화몰입에 미치는 영향 : 직무의미창조의 매개효과 | 신준식 |
| 2017-02 | 대기업 팀장의 변혁적 리더십 수준이 학습조직 구축에 미치는 영향 | 주효정 |
| 2010-08 | 대안적 역량모델에 기반한 블렌디드 러닝 교육체계 개발 | 윤정은 |
| 2017-08 | 대졸 신입사원의 조기퇴사와 관련된 대학 취업지원 프로그램 구성요소 탐색 | 배판섭 |
| 2022 | 대학 PBL수업에서 교수자의 역할 규명에 관한 연구: 실천적 지혜를 중심으로 | 김승미 |
| 2016-02 | 대학 내 글로컬 마인드 형성을 위한 CoP 기반 학습모형 개발에 관한 연구 | 권다영 |
| 2016-08 | 대학 내 실천학습에서 지식창조 프로세스를 위한 학습 환경 설계에 관한 연구 | 이정훈 |
| 2021 | 대학 블렌디드 PBL을 위한 LMS 로그데이터 지표 개발 | 김선용 |
| 2023 | 대학 실시간 온라인 수업 학습자의 소외 경험에 관한 현상학적 연구: Martin Buber의 '만남'의 철학을 중심으로 | 공정민 |
| 2021 | 대학 온라인 수업에서 교수자의 갈등 경험에 관한 질적 사례연구: 문화역사적 활동이론의 관점에서 | 이혜미 |
| 2017-02 | 대학 취업지원 기반의 4년제 대학생 취업예측모형 도출 | 엄선영 |
| 2020-02 | 대학 플립러닝에서 교수자와 학습자의 경험에 관한 질적사례연구 | 정하은 |
| 2021 | 대학생 진로발달의 변화양상 잠재집단에서 쳣 일자리 직업만족으로의 전이과정 분석 | 이은정 |
| 2021 | 대학생의 계획된 우연 기술 유형 분석 및 진로적응성과의 관계 탐색 | 김지하 |
| 2021 | 대학생의 디자인씽킹 경험에 나타나는 전환학습과 사회성에 관한 연구 | 이아영 |
| 2023 | 동시적 비대면 교육에서 교수자의 비언어커뮤니케이션 역량 규명 및 교육요구도 분석 | 박혜진 |
| 2023 | 디자인 회사 청년창업가의 창업 활동을 통한 학습경험 탐구 | 박태연 |
| 2017-08 | 디자인씽킹 교육이 대학생의 공감능력에 미치는 영향 | 임지민 |
