Repository at Hanyang UniversityGRADUATE SCHOOL OF EDUCATION[S](교육대학원)SCIENCE AND MATHEMATICS(이학계열)Theses (Master)
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과학중점과정 운영에 따른 기대효과와 교사와 학생들의 인식 조사
- Title
- 과학중점과정 운영에 따른 기대효과와 교사와 학생들의 인식 조사
- Author
- 김나미
- Advisor(s)
- 오창호
- Issue Date
- 2011-08
- Publisher
- 한양대학교
- Degree
- Master
- Abstract
- 우수한 이공계 인력 양성을 목적으로 2009년 교육과학기술부가 과학중점학교를 지정함에 따라 이에 따른 기대효과를 예상해 보고 과학중점과정에 대한 교사와 학생들의 인식을 조사해 봄으로써 더 나은 이공계 육성방안을 모색해 본다.
- URI
- https://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/139236http://hanyang.dcollection.net/common/orgView/200000417417
- Appears in Collections:
- GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION[S](교육대학원) > SCIENCE AND MATHEMATICS(이학계열) > Theses (Master)
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