Repository at Hanyang UniversityGRADUATE SCHOOL OF EDUCATION[S](교육대학원)SCIENCE AND MATHEMATICS(이학계열)Theses (Master)
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Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 오창호 | - |
| dc.contributor.author | 김나미 | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-18T17:10:25Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-18T17:10:25Z | - |
| dc.date.issued | 2011-08 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/139236 | - |
| dc.identifier.uri | http://hanyang.dcollection.net/common/orgView/200000417417 | en_US |
| dc.description.abstract | 우수한 이공계 인력 양성을 목적으로 2009년 교육과학기술부가 과학중점학교를 지정함에 따라 이에 따른 기대효과를 예상해 보고 과학중점과정에 대한 교사와 학생들의 인식을 조사해 봄으로써 더 나은 이공계 육성방안을 모색해 본다. | - |
| dc.publisher | 한양대학교 | - |
| dc.title | 과학중점과정 운영에 따른 기대효과와 교사와 학생들의 인식 조사 | - |
| dc.type | Theses | - |
| dc.contributor.googleauthor | 김나미 | - |
| dc.sector.campus | S | - |
| dc.sector.daehak | 교육대학원 | - |
| dc.sector.department | 이학계열 | - |
| dc.description.degree | Master | - |
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