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Issue Date | Title | Author(s) |
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2013-12 | 매체 환경의 변화와 독서, 그리고 독서 교육 | 류수열 |
2018-11 | 문학교육이 디지털 리터러시를 호명하는 방식에 대하여 | 류수열 |
2018-03 | 비극성의 관점에서 본 고전소설 결말구조 연구 -˂이생규장전˃, ˂운영전˃을 중심으로- | 류수열 |
2019-12 | 수능 국어 영역에 대한 비판적 점검과 발전적 방향 모색-수능 평가의 본질 회복을 향하여- | 류수열 |
2018-01 | 시조의 율격에 대한 학술 담론과 교육 담론의 거리-시조는 음보율로 설명될 수 있는가- | 류수열 |
2015-04 | 은유 개념의 허상과 실상 | 류수열 |
2017-12 | 전생애적 문식성으로서의 논술 개념의 확장 -역량 평가 및 학습 도구로서의 특성을 중심으로- | 류수열 |
2018-02 | 중학교 ‘국어’와 고등학교 ‘문학’ 교과서의 인성 관련 요소 분석과 시사점 | 류수열 |
2014-08 | 판소리와 ≪태평천하≫의 서사시학적 거리 | 류수열 |
2015-06 | 학술 담론과 교육 담론의 거리에 대한 비판적 성찰-사설시조 향유층 논란을 중심으로- | 류수열 |
2014-12 | 한국어교육을 위한 시조의 활용 가능역 연구 | 류수열 |