안무가의 작품 창작과정에서 감정이입 경험에 대한 질적 사례연구

Abstract

코로나19가 장기화로 진행되면서 많은 사람이 우울감과 불안감 등의 정신적인 증상을 호소하고 있다. 이는 예술가에게도 해당하는 문제였다. 특히, 예술가 중 안무가의 경우 다양하고 복잡한 감정이 스스로를 갉아먹기도 하지만 감정을 작품으로 치환하는 과정에서 성장과 성숙을 경험하기도 한다. 또한, 이를 극복하는 과정에서 창조성이 발휘되기도 한다. 그렇기에 예술가의 창작과정에서 심리적인 감정을 감정이입을 통해 긍정적으로 환기했던 과정에 대하여 심층적으로 연구할 필요성이 있다. 본 연구는 다양한 시각에서 현상을 깊이 있게 분석하고 이론적 기반을 확고하기 위해 질적 사례연구 방법을 사용하였다. 또한, 안무가의 창작과정 경험을 탐색하여 창작 요소의 동기, 태도, 능력, 기법에서 일어나는 감정의 인식 요인과 과정 그리고 인식된 감정의 활용 방식 등에 관하여 질적 사례 중 심층 인터뷰를 통해 도출하였다. 안무가의 창작과정에서의 감정이 인식되는 것에 미치는 요인을 무엇인지를 이해하고, 그에 대한 과정의 흐름과 창작과정 속에서 어떻게 활용되는지를 파악하는 데 연구의 목적을 두고 진행하였다. 본 연구를 통해 확인된 결과는 다음과 같다. 첫째, 안무가의 창작과정에서 감정의 인식 과정을 살펴본 결과, 선택한 주제나 움직임의 목적에 따라 내재적인 방식과 외재적인 방식으로 나누어 진행됨을 알 수 있었다. 그 속에서 다양한 동기, 태도 그리고 기법이 발생하는 것을 볼 수 있었고, 이에 따르는 각각의 감정이 인식된다는 것을 발견할 수 있었다. 움직임을 구성하기 위해 감정을 활용하는 방법으로 자율적인 방법과 통제적인 방법으로 분류할 수 있었고, 이를 통해 안무가가 선택한 기법에 따라 인식되는 감정의 형태가 영향을 미친다는 것을 볼 수 있었다. 둘째, 안무가의 실질적인 감정이입을 이루는 과정을 살펴본 결과, 본인의 감정을 상징적으로 표현할 수 있는 방식을 찾아가는 과정으로 크게 주제 의식 및 설계 단계 과정과 움직임 탐구 및 실현 단계 과정에서의 감정을 나누어서 인식된다는 것을 파악할 수 있었다. 주제 의식 및 설계 단계에서는 귀납적인 과정과 연역적인 과정을 통해서 본인의 감정을 설정하며, 움직임 탐구 및 실현 단계에서는 감정을 포괄하거나 통제하며 작품 내에서 감정을 상징적으로 표현하고자 하는 것을 발견할 수 있었다. 셋째, 안무가의 창작과정에서 감정을 승화하는 방식을 살펴본 결과, ‘목적으로서 감정 승화’와 ‘수단으로서 감정 승화’로 진행됨을 알 수 있었다. 안무가는 창작과정 자체에서 내외적으로 감정이 승화하거나 감정을 하나의 창작과정을 이루기 위한 도구로서 승화한다는 것을 확인할 수 있었다. 또한, 안무가가 감정의 주체로서 중점적으로 바라보는 관점에 따라 안무가 측면의 감정과 관객 측면의 감정으로 분류할 수 있었다. 안무가들의 감정은 서로 유사하면서도 그 속에 감정을 대하는 방향성과 태도를 통해 미세한 차이를 도출할 수 있었다. 이를 통해 안무가들이 창작과정에서 감정이 어떠한 역할로 어떠한 영향을 주는지도 함께 살펴볼 수 있었다. 안무가들의 감정이입 과정은 예술 창작에 대하여 본질적인 측면에서 이해할 수 있도록 도와줄 것이며, 창작과정에서 더 깊이 있는 탐색을 도와주는 하나의 요인으로 발전할 것이기에 연구의 가치가 있다고 판단한다. 향후 본 연구에서 부족했던 부분들이 보완되어 안무가들의 감정에 관련하여 지속적인 연구가 진행되기를 기대한다.