610 0

Full metadata record

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.author이윤수-
dc.date.accessioned2022-07-29T01:56:18Z-
dc.date.available2022-07-29T01:56:18Z-
dc.date.issued2021-06-
dc.identifier.citation학습자중심교과교육연구 v. 21, no. 12, 2021, p. 295-308en_US
dc.identifier.issn1598-2106-
dc.identifier.issn2671-776X-
dc.identifier.urihttps://scholar.kyobobook.co.kr/article/detail/4010028387861-
dc.identifier.urihttps://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/171932-
dc.description.abstract목적 본 연구의 목적은 청년 취업자의 개인-직무 적합성이 객관적⋅주관적 경력성공에 미치는 영향에서 성별 차이를 분석하는 데 있다. 방법 연구 목적을 달성하기 위해 한국고용정보원에서 수집한 대졸자직업이동경로조사(Graduates Occupational Mobility Survey; GOMS) 2017년 자료를 활용하였고, 만 35세 미만의 청년 재직자 중에서 근로시간 형태가 전일제이고, 상용직 근로자라고 응답한 임금근로자 9,640명(여자 4,092명, 남자 5,548명)의 자료를 분석하였다. 직업 적응 이론(The theory of work adjustment) 및 선행연구를 바탕으로 본 연구에서는 개인-직무 적합성으로 적성, 교육수준, 기술수준과 현재 직무수준과의 일치 정도를 활용하였고, 추가적으로 주전공과 복수전공이 직무와 일치하는 정도도 고려하였다. 객관적 경력성공을 측정하기 위해 임금 데이터를 사용했고, 주관적 경력성공을 측정하기 위해 직무 만족도를 사용했다. 결과 성별에 따른 다집단 경로 분석 결과, 개인-직무 적합성은 주관적 경력성공과 관련이 있었다. 남여 집단 모두 적성 일치 정도가 주관적 경력성공과 관련이 있었고, 교육수준 일치 정도는 여자 집단에서만 통계적으로 유의했으며, 기술수준 일치 정도는 두 집단 모두에서 유의하지 않았다. 한편, 남자 집단에서는 복수전공 일치 정도가 객관적 경력성공과, 주전공 일치 정도는 주관적 경력성공과 관련이 있었으나 여자 집단에서는 주전공 일치 정도가 객관적 경력성공과 관련이 있었다. 결론 본 연구는 분석 결과를 바탕으로 경력 초기에 해당하는 청년 재직자의 개인-직무 적합성과 경력성공의 관계, 남성과 여성의 차이에 대해 이론적⋅실천적 시사점에 대해 논의했다.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisher학습자중심교과교육학회en_US
dc.subject개인-직무 적합성en_US
dc.subject초기 경력en_US
dc.subject경력성공en_US
dc.subject성별 차이en_US
dc.subject다집단 경로 분석en_US
dc.title개인-직무 적합성(Person-Job Fit)이 객관적 및 주관적 경력성공에 미치는 영향 : 성별 비교en_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.doi10.22251/jlcci.2021.21.12.295-
dc.relation.page124-143-
dc.contributor.googleauthor이, 재영-
dc.contributor.googleauthor홍, 소정-
dc.contributor.googleauthor이, 윤수-
dc.sector.campusS-
dc.sector.daehakCOLLEGE OF EDUCATION[S]-
dc.sector.departmentDEPARTMENT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY-
dc.identifier.pidliys86-
Appears in Collections:
COLLEGE OF EDUCATION[S](사범대학) > EDUCATIONAL TECHNOLOGY(교육공학과) > Articles
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Export
RIS (EndNote)
XLS (Excel)
XML


qrcode

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

BROWSE