미디어융합디자인을 통한 자유학기제 창의진로교육 프로그램개발

Abstract

지난 40년간 주된 부가가치 창출요소였던 ‘노동·자본, 지식·정보’는 추격형 경제 전략이 한계에 봉착함에 따라, 창의와 융합을 근간으로 한 ‘혁신기술과 창의적 아이디어’로 변화되고 있다. 따라서 수용과 암기보다는 미래사회에 적극적으로 대처하는 미래지향적 역량을 개발하는진로적성탐색 교육이 필요하다. 본 연구에서는 “꿈을 가지고 끼를 펼치는 행복한 대한민국 중학생”을 위해 2016년부터 우리나라에서 전면시행될 ‘자유학기제’ 적용 창의진로교육 프로그램을 미디어융합 디자인을 중심으로 개발하였다. 또한 이에 따른 교육교재(워크북)과 강사 매뉴얼(지도서)을 개발하여 교사들의 현장 적용력을 높이는데 기여하고자 하였다. 또한이러한 프로그램의 확산을 위해 참여자들의 커뮤니티웹 플랫폼“ ALL Tone”을 개발 운영하여 공유를 통한창의진로교육의 순환적 확산을 도모하였다. 결과적으로 본 연구는 2016년 자유학기제 전면 시행에따른 창의진로교육프로그램을 미디어융합 디자인을 통해개발하여 부족한 자유학기제 교육콘텐츠를 제공함과 동시에 IT신기술을 창의적으로 활용할 수 있는 미래인재육성에 디자인학계 및 산업계가 사회적 책임과 공헌을통해 기여하는데 그 목적이 있다. "Labor, capital, knowledge and information" were the major elements to create added value over the past four decades, and "innovative technology and creative idea" characterized by creativity and convergence are emerging as new added-value generators due to the limitations of ‘Strategy for catch-up economy’. Under the circumstances, receptive learning and learning by rote should be avoided, and career exploration education that aims at fostering future-oriented competencies to properly respond to future society should be introduced, instead. In this study, a creative career education program for a free semester operation was developed by adopting a media-convergence design in an effort to nurture middle school students of the Republic of Korea who would pursue a dream and show what they could do. And educational materials(workbooks) and a teacher manual (guidebook) for the program were developed to improve the workability of the program among teachers. Finally, "All Tone," which is a web platform for the community of students and teachers, was developed to expedite information sharing and the spread of creative career education. The purpose of this study was, therefore, to develop a creative career education program by adopting a media-convergence design in preparation for the full-scale introduction of the free semester operation in 2016 in an attempt to make a contribution to education of the elite who could take advantage of new IT in a creative manner.