박물관 전시공간 구조의 특성과 관람행태와의 상관성에 관한 연구

Abstract

박물관 전시공간을 하나의 지식전달장치로서 인식하여 전시공간구조와 지식전달의 관계를 파악하고자 하였다. 이러한 과정에서 전시공간구조의 분석에 교육학 이론가인 바실 번스타인 의 기본이론과 공간통사론을 접목하여 도입하였다. 즉 전시공간구조는 그 구조의 형태에 따라서 지식전달의 종류와 정도가 다르게 나타나고 있음을 파악하였으며 이러한 관계는 박물관관계자가 박물관에 부여하려는 목표에 적절하게 대응하는 공간을 계획하는데 매우 중요한 자료로서 제공되어진다. The study aims at finding out the spatial structure of knowledge transmission generated by museum layouts. In so doing, it attemps to analyze the charicteristics of spatial structure in exhibition spaces and finally to evaluate the spatial structure with relation to the visitor's behavior. It can be said that the concept of exhibition space should be taken into account and tasted the spatial configulation by the completed floor plan in order to satisfy the planing concepts.