Browsing by Author 김선아

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2012-0721세기 융복합 교육을 위한 미술교육의 역할과 특성 탐색김선아
2013-03“융복합교육”의 개념화: 융(복)합적 교육 관련 담론과 현장 교사 포커스 그룹 면담을 중심으로김선아
2013-03Multicultural Education and Asian Immigrants in Korea: Current Status and Evolving Issues김선아
2013-10Principal instructional leadership and teaching for learner autonomy: A multilevel analysis of the case of South Korea김선아
2011-01다문화미술교육을 위한 교사교육의 방향 탐색김선아
2013-03디지털콘텐츠를 중심으로 한 수업환경에 따른 미술교사-학습자의 상호작용에 대한 질적 연구김선아
2014-03미술 교사의 다문화 감수성 개발을 위한 교사교육의 실천적 방안 탐색김선아
2016-03미술과 자기주도학습의 의미와 원리에 관한 탐색적 연구김선아
2014-06미술과 초임교사의 내용교수지식(PCK) 개발에 관한 내러티브 탐구김선아
2011-11미술교사 내용교수지식(PCK) 신장을 위한 반성적 사고 도구 개발 연구김선아
2012-09미술영재 교육과정 평가를 위한 이론적 기초김선아
2013-04미술영재 교육과정 평가준거 개발김선아
2014-09비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색- 미술과, 국어과, 음악과 교육과정 분석을 중심으로 -김선아
2015-05사회참여미술(SEA)의 개념과 미술교육적 함의김선아
2016-03사회통합을 위한 다문화 미술교육의 개념에 관한 기초 연구김선아
2015-12상호텍스트성에 기초한 미술 비평교육에 관한 연구 I김선아
2013-04숙의를 통한 융복합 교육과정의 가능성 탐색- 미술과-국어과 교육과정을 중심으로 -김선아
2012-12예비교사 대상 미술과 수업 컨설팅 사례 연구김선아
2016-06예술강사를 활용한 자유학기제 문화예술교육에 관한 교사의 인식과 요구에 관한 기초 연구김선아
2015-03융복합 교육을 위한 미술과-국어과 교육과정 분석 연구- 텍스트 마이닝 기법을 중심으로 -김선아
2013-06융복합교육 프로그램 구성을 위한 기초 연구: 현장 사례 분석을 통한 구성틀 적용 가능성 탐색김선아
2016-06융복합교육에서 디자인을 통한 학습(Learning by Design)의 의미에 관한 탐색적 연구: 디자인 전문가 FGI를 중심으로김선아
2014-09융복합교육에서 미술의 역할과 특성: 교사 FGI를 중심으로김선아
2013-10음악과와 미술과 교사의 개별화 수업에 관한 인식 비교김선아
2012-09입체조형 만다라를 활용한 창의 인성 프로그램 개발 연구김선아
2012-08입체조형 만다라를 활용한 창의인성 발달 프로그램 개발 연구김선아
2016-03저소득층 자살 고위험군 청소년 대상 자화상 미술표현을 통한 자아존중감 변화 분석김선아
2013-12전통 산수화 시각법의 교육적 활용에 관한 연구김선아
2012-11전통미술교육에서 그림자놀이의 미학적 의미와 활용방안김선아
2012-03조선시대 문인화에 표현된 월색(月色)의 상징적 의미 연구김선아

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