2012-03 | 인문학 교육의 역할과 효용성에 관한 연구 -K중학교 “인문학교”운영 사례를 중심으로 - | 김호연 |
2012-03 | 대학생 말하기 교육의 현황과 개선 방안 | 전은진 |
2012-03 | 오장환·박인환의 ‘시선의 미학’ 고찰 | 김지선 |
2011-08 | 인문지리학의 시선에서 본 새로운 도시 인식과 상상력-소성의 훼손에 대한 최근의 소설적 형상화를 중심으로- | 신성환 |
2011-06 | 감각과 인식의 욕망기관으로서의 인조인간 형상 연구 —로봇에 대한 자의식 및 소설적 형상화를 중심으로 | 신성환 |
2011-06 | 급제시와 하제시 | 박동욱 |
2011-06 | 청소년 입말에 나타난 비속어ㆍ유행어ㆍ은어 사용 실태 | 전은진 |
2011-06 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 전은진 |
2011-11 | 유아의 어휘력 검사를 위한 발달 지표 연구 | 전은진 |
2011-11 | 억압된 자기와 古都 평양의 표상 | 우미영 |
2011-06 | <몽실 언니>에 나타난 고통의 양상과 그 극복 방식 | 강민경 |
2011-12 | 서영은 소설에 나타난 ‘사랑’과 여성주체 | 임은희 |
2011-12 | 서영은 소설에 나타난 ‘사랑’과 여성주체 | 임은희 |
2011-03 | 미국의 동화주의적 이민자 정책과 다문화주의 | 김호연 |
2011-02 | 공자의 인문학 강의와 인간의 삶 - 공자의 문학교육과 역사교육의 인문치료적 의미에 대하여 | 김호연 |
2016-03 | 미국에서의 과학, 민간단체의 후원, 그리고 이민제한의 삼각동맹 -파이오니어 재단(the Pioneer Fund)의 활동을 중심으로 | 김호연 |
2016-03 | 생태 글쓰기(Ecological Writing)의 가능성과 전망 | 박수밀 |
2016-02 | 디지털 기술과 인문학의 융합 -데이터(data)활용을 중심으로 | 김호연 |
2016-02 | 영화 〈소셜포비아〉와 〈백설공주 살인사건〉에 나타난 소셜 미디어의 여론 형성과 마녀 사냥 | 신성환 |
2016-01 | 이옥(李鈺)의 문학에 나타난 생태 글쓰기와 그 의미 | 박수밀 |