| 2016-06 | 텍스트마이닝 기법을 활용한 다문화 미술교육 연구 동향 분석 연구 | 김선아 |
| 2016-05 | 중학교 미술교사가 교직 경험 속에서 인지한 “전문성”에 대한 현상학적 연구 | 김미남 |
| 2013-10 | Principal instructional leadership and teaching for learner autonomy: A multilevel analysis of the case of South Korea | 김선아 |
| 2012-05 | 아동미술발달 이해를 위한 사회문화적 관점의 학문적 접근들 | 김미남 |
| 2012-07 | 21세기 융복합 교육을 위한 미술교육의 역할과 특성 탐색 | 김선아 |
| 2013-01 | 관계의 미술교육, 그 의미와 실천 | 김미남 |
| 2016-05 | 텍스트마이닝 기법을 활용한 다문화 미술교육 연구 동향 분석 연구 | 김선아 |
| 2012-03 | 조선시대 문인화에 표현된 월색(月色)의 상징적 의미 연구 | 김선아 |
| 2012-10 | 창의적 디자인조기교육을 위한 섬유공예 프로그램 연구 | 현은령 |
| 2012-06 | 아동의 미적 경험에 따른 시각적 어휘 발달에 관한 사례 연구 | 김미남 |
| 2011-08 | 통합적 인지발달을 위한 아동미술교육 연구 - 게슈탈트 이론을 바탕으로 - | 김선아 |
| 2014-09 | 신체활동 친화적인 건강증진 계단 디자인을 위한 사전방향성 연구-국내외 사례와 이용자 행태 및 디자인 선호도 분석을 중심으로- | 현은령 |
| 2013-11 | 아동의 학교미술활동에 대한 시각적 기억분석 | 김미남 |
| 2011-11 | 미술교사 내용교수지식(PCK) 신장을 위한 반성적 사고 도구 개발 연구 | 김선아 |
| 2014-04 | 클레이마트를 활용한 전시 연계 체험교육 프로그램 운영사례연구 | 이부연 |
| 2013-03 | 출산장려복지정책을 반영한 SPPS(Smart Parenting Platform Service) 산업형 어플리케이션 비즈니스 모델 연구 | 현은령 |
| 2014-12 | 신체활동을 유도하는 건강증진계단의 참여촉진 디자인 요소에 관한 실증분석-“서울시청 가야금 건강계단” 사례를 중심으로- | 현은령 |
| 2012-12 | 예비교사 대상 미술과 수업 컨설팅 사례 연구 | 김선아 |
| 2013-03 | “융복합교육”의 개념화: 융(복)합적 교육 관련 담론과 현장 교사 포커스 그룹 면담을 중심으로 | 김선아 |
| 2013-08 | 정서함양을 위한 예술교육의 실제 고찰 | 이부연 |
