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Issue Date | Title | Author(s) |
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2014-06 | 중학생의 프로젝트 기반 융복합교육 학습 경험 이해 | 이삼형 |
2013-08 | 청소년 글말 사용에 나타난 언어폭력과 규범 파괴 | 장경희 |
2013-08 | 청소년 글말 사용에 나타난 언어폭력과 규범 파괴 | 김정선 |
2012-04 | 청소년 비속어․욕설․은어․유행어 사용 실태와 언어 의식 연구 | 장경희 |
2011-06 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 이삼형 |
2011-12 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 장경희 |
2011-06 | 청소년 언어 사용 실태 조사 | 김정선 |
2011-06 | 청소년 입말에 나타난 비속어·유행어·은어 사용 실태 | 김정선 |
2012-04 | 청소년의 비속어 · 욕설 · 은어 · 유행어 사용 실태와 언어 의식 연구 | 김정선 |
2012-03 | 청소년의 비속어.욕설.은어.유행어 사용 실태와 언어 의식 연구 | 이삼형 |
2013-02 | 청소년의 입말에 나타난 비속어와 공격적 언어 표현 사용 실태 조사 | 김정선 |
2013-02 | 청소년의 입말에 나타난 비속어와 공격적 언어 표현 사용 실태 조사 | 장경희 |
2013-02 | 청소년의 입말에 나타난 비속어와 공격적 언어 표현 사용 실태 조사 | 이삼형 |
2020-12 | 초등학생의 일기 텍스트에 나타난 결속 표지에 대한 종적 연구 | 김정선 |
2012-04 | 초중고생의 사용어휘의 의미 분류 | 김정선 |
2012-04 | 초중고생의 사용어휘의 의미 분류 | 이삼형 |
2014-04 | 치유를 위한 문학 교수 학습 방법 | 정재찬 |
2018-04 | 텍스트 난이도에 따른 핵심 어휘와 그 관계망 변화에 대한 연구 | 이삼형 |
2015-06 | 통일 시대 문학교육의 한 방법, 간문화적 역량을 중심으로-황석영의『바리데기』 를 중심으로- | 김미영 |
2016-12 | 통일한국에 대한 문학교육의 대응 | 김미영 |