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Issue DateTitleAuthor(s)
2019-10어떤 교사가 문화감응성이 높은가? ‘교수 불확실성 관리’ 가설함승환
2019-10Application of IRT fixed parameter calibration to multiple-group test data김성훈
2019-07Policy influences and practical contributions of multicultural education in diverse contexts차윤경
2019-09Bock의 명명반응 모형의 재모수화: 원형 모형과 개정 모형김성훈
2019-09우수교사 확보를 위한 교사교육 개선 방향: 호주, 캐나다, 핀란드, 싱가포르 사례를 중심으로함승환
2019-08내현적 자기애와 전위공격성과의 관계에서 정서표현양가성의 매개효과조한익
2019-08학교장의 문화감응적 교수리더십과 교사의 다문화적 교수효능감: 전문적 협력문화의 매개효과함승환
2019-07TCI와 뇌파 간 관련성 연구조한익
2019-06Facilitating Students’ Quality Learning Experience by Delivering Direct Instruction in an Autonomy-Supportive Way장형심
2019-03수용전념치료(ACT) 부모교육 집단상담프로그램에서 치료과정 변인의 매개효과조한익
2019-01또래집단의 부적응 아동을 위한 긍정적 또래집단 참여 증진 집단상담 프로그램의 개발 및 효과분석조한익
2019-04다차원 일반화부분점수 모형을 위한 척도연계 방법의 특성 및 상대적 기능 분석김성훈
2019-06학교장 변혁적 리더십과 교사협력활동 관계에서 학부모 교육적 관여의 조절효과박주호
2019-06교장지원이 전문학습공동체 및 집단책무성을 매개로 집단수준 교사기대에 미치는 효과박주호
2018-12Calling, Career Preparation Behaviors, and Meaning in Life Among South Korean College Students김태선
2018-12교사협력과 공식적 교사학습이 학습자 중심 교수활동 실천에 미치는 영향구하라
2018-12학교 자율화와 교육 불평등 관계에서 교사 질적 요인의 효과박주호
2018-12리더십 효능감 측정도구 개발 및 타당화 -중소기업의 맥락에서-조한익
2018-11Clinical effects of mindfulness meditation and cognitive behavioral therapy standardized for insomnia A protocol for a systematic review and meta-analysis조한익
2018-11상담경력과 집단상담 윤리 인식: 한국과 미국 집단상담자 비교연구김태선

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