| 2014-02 | 창의·인성 교육을 위한 미술과 문학 융합 캘리그라피 수업지도 방안 연구 | 손진선 |
| 2014-02 | 창의적 문제해결 모형을 활용한 전통미술교육 지도방안 연구 | 박진경 |
| 2016-08 | 창의적 체험활동 중심의 미술관 연계 창의·인성교육 프로그램 개발 | 김민성 |
| 2018-08 | 청소년들의 학교 밖 자기주도적 미술활동의 교육적 의미와 기능 탐구 | 이민정 |
| 2022 | 청소년의 공감 능력 함양을 위한 포토보이스 기반 미술교육 프로그램 개발 | 백정숙 |
| 2024 | 청소년의 미디어 리터러시 역량 함양을 위한 미디어 콘텐츠 리디자인 교육 프로그램 개발 : 고등학교 미술 교과 수업 적용을 중심으로 | 강희경 |
| 2014-02 | 청소년의 진로탐색능력 신장을 위한 미술교육 프로그램 개발 | 남궁유빈 |
| 2017-08 | 초현실주의를 활용한 학교 부적응 학생의 정서순화 미술교육 프로그램 개발연구 | 이준용 |
| 2015-02 | 콜라주 기법을 활용한 고등학교 전통미술 지도방안 연구 | 박지연 |
| 2018-02 | 통합적 인지능력 신장을 위한 미술과 협동 학습 프로그램 개발 : 고등학교 미술창작을 중심으로 | 이해슬 |
| 2022 | 판화 수업을 통한 교과 역량 지도 방안 연구 : 자기 주도적 미술 학습 능력을 중심으로 | 이선린 |
| 2018-08 | 학교폭력 예방을 위한 주제중심 통합 미술교육 수업 지도안 연구 : 중학생을 중심으로 | 이유리 |
| 2015-02 | 학습동기 촉진을 위한 중학교 미술교과서의 체험영역 지시문개발 | 최유정 |
| 2015-08 | 학습만화의 효과적 전달력을 활용한 한국미술 감상수업 연구 - 중학교 미술 감상수업을 중심으로- | 박영은 |
| 2014-08 | 핵심역량 함양을 위한 중학교 미술비평 교수-학습 방안 연구 | 박유림 |
| 2018-02 | 현대미술을 중심으로 한 구성주의 미술교육 교수·학습지도안 연구 | 남효정 |
| 2015-08 | 협력학습을 활용한 중학교 생태주의 미술교육 지도방안 연구 | 오은용 |
| 2015-02 | 환경에 대한 가치태도 변화를 위한 미술 교과 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램개발 | 옥정욱 |
