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2023무용지도자의 임파워링 리더십이 수업만족도와 무용지속의도에 미치는 영향조혜린
2023러닝 테니스 코트의 서비스품질이 고객의 참여동기 및 수업만족에 미치는 영향조성민
2023사회적 창의성 계발을 위한 미술교육 공간 구성 연구이현경
2023아이스하키 학생선수들의 학교생활 문화 탐색김효준
2023불안장애 여성의 불안민감성 완화를 위한 비대면 미술치료 단일사례연구김민주
2023블렌디드 러닝을 통한 중학교 합창 교수·학습 지도안 개발권다은
2023생활체육 유도 지도자 전문성이 참여자의 지도효율성 및 자아실현에 미치는 영향강다현
2023TIE를 활용한 블렌디드 러닝 연극교육 프로그램 연구 : 극단 해의 <기후야 돌아와>를 중심으로최모미
2023중·고등학교 여학생의 체육수업 재미요인이 수업몰입 및 수업만족도에 미치는 영향정경희
2023고등학교 진로 수업을 위한 블렌디드 러닝 활용 미술과 교수학습 지도 방안 연구이연경
2023교양체육수업참여 대학생의 코로나19 위험지각이 운동몰입 및 수업만족에 미치는 영향심정훈
2023제주 지역 국악 활성화에 관한 연구김미경
2023하브루타 학습법을 적용한 고등학교 재즈 감상수업 지도방안 연구김미경
2022무용전공 대학생에게 지각된 교수유형이 임파워먼트 및 무용지속의도에 미치는 영향김린
2022셉테드 디자인(CPTED)을 활용한 중학교 커뮤니티 중심 미술교육(CBAE) 지도방안 연구이소정
2022우울증 여성의 자기효능감 향상을 위한 인간중심 비대면 미술치료 단일사례연구김현
2022수영지도자의 변혁적리더십이 수영선수의 자아탄력성 및 경기력에 미치는 영향김고은
2022디지털 리터러시 역량 함양을 위한 온라인 미술관 연계 감상 교육 프로그램 개발박정현
2022세팍타크로 선수의 자기관리가 집단효능감 및 집단 응집력에 미치는 영향남영현
2022미술 비전공자가 미술에 대해 느끼는 거리감에 대한 문화기술지 연구김석영

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