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SNS 챌린지 콘텐츠의 게이미피케이션 연구

Title
SNS 챌린지 콘텐츠의 게이미피케이션 연구
Other Titles
A Study on the Gamification of SNS Challenge Contents
Author
이진
Keywords
챌린지 콘텐츠; 게이미피케이션; MDA 프레임워크; 프로슈머; Challenge Contents; SNS; Gamification; MDA Framework; Prosumer
Issue Date
2022-01
Publisher
한국콘텐츠학회
Citation
한국콘텐츠학회 논문지, v. 22, NO 1, Page. 1-9
Abstract
본 연구의 목적은 SNS를 기반으로 향유되는 챌린지 콘텐츠를 게이미피케이션 개념과 MDA 프레임워크를 통해 통합적으로 고찰하는 것이다. 챌린지 콘텐츠는 생성 주체에 따른 범주화를 넘어 참여자가 콘텐츠의 생성과 향유를 주도하는 능동적인 모습을 보인다. 챌린지 콘텐츠를 분석한 결과, 메카닉스의 측면에서는 ‘상대적인 레벨’, ‘표현 목적을 지닌 도전 과제’, ‘파이디아적인 규칙’이 중점적으로 나타났다. 이는 ‘더 나은 표현을 위한 선택 및 경쟁’, ‘이타심, 우월감’과 같은 내적 성취감을 발현하는 참여자의 다이내믹스로 연결되는 한편, 지속적으로 챌린지 콘텐츠에 참여할 수 있도록 하는데 기여한다. 에스테틱스의 측면에서는 참여자가 챌린지 콘텐츠를 통해 콘텐츠의 생성과 향유를 주도하는 놀이 문화의 주체로 기능하고 있음을 알 수 있다. 이런 현상은 정보전달이나 상업적 광고 분야의 소임이었던 콘텐츠의 생성과 분배의 헤게모니를 역전시키는 결과를 가지고 왔다는데 의의가 있다. The purpose of this study is to comprehensively consider the challenge contents enjoyed based on SNS through the concept of Gamification and MDA framework. Regardless of the top-down and bottom-up divisions, in common, the participants show an active figure leading the creation and enjoyment of contents. As a result of analyzing the challenge contents using the MDA framework, the mechanics of ‘relative level’, ‘challenge with expressive purpose’, and ‘Paidia rules’ were found. This leads to the dynamics of participants who express an inner sense of achievement such as ‘selection and competition for better expression’ and ‘selflessness and superiority’, creating an environment where they can continuously participate in the challenge contents. Lastly, looking at the aesthetics of the challenge contents, it can be seen that participants are actively forming a play culture that leads the creation and enjoyment of contents. This phenomenon has resulted in breaking down the hegemony of content creation and distribution, which was the responsibility of society in the field of information transmission and commercial advertising.
URI
https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11027901https://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/171094
ISSN
1598-4877; 2508-6723
DOI
10.5392/JKCA.2022.22.01.001
Appears in Collections:
COLLEGE OF LANGUAGES & CULTURES[E](국제문화대학) > ETC
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