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TCI와 뇌파 간 관련성 연구

Title
TCI와 뇌파 간 관련성 연구
Other Titles
The study on the relationship of TCI and EEG
Author
조한익
Keywords
정량화 뇌파; 기질 및 성격검사; 자극추구; 위험회피; 인내력; electophsiological activities; Temperament and Character Inventory (TCI); Novelty Seeking temperament; Harm Avoidance temperament; Persistence temperament
Issue Date
2019-07
Publisher
학습자중심교과교육학회
Citation
학습자중심교과교육연구, v. 19, no. 13, Page. 569-588
Abstract
본 연구는 직업 활동을 하는 사람을 대상으로 뇌파측정과 기질 및 성격검사 도구인 TCI를 실시하여 TCI 와 뇌파간의 관련성과 TCI의 타당성을 알아보고, 뇌파 측정 자료에 따른 기질과 성격의 신경생리학적 요인을 과학적이고 객관적으로 파악하고자 하였다. 이를 위해 2017년 4월부터 2017년 10월까지 20-60세, 112명의 직장인을 대상으로 개안시와 폐안시의 정량화된 뇌파를 측정하고, 기질과 성격검사인 TCI를 실시하였다. TCI 변인들의 수준과 뇌파 특성의 집단 간 차이를 알아보기 위해서는 독립 t 검정 통계분석을 실시하였다. 분석 결과, TCI의 변인과 뇌파 간엔 유의미한 결과가 도출되었다. 첫째, 자극추구 성향이 낮은 집단의 델타파와 세타파가 높았다. 이는 외부 환경에 대한 호기심보다는 내적 경험에 주의를 집중하는 낮은 자극추구 집단이 서파가 높게 나타난다는 선행연구를 지지하는 결과로써, 이들이 새로운 인지적 과제나 도전에 다소 덜 관여하고자 하는 행동을 할 수 있다는 것으로 이해 가능하다. 또한, 파킨슨병 환자 관련 선행연구에서 확인된, 낮은 자극추구 지수와 델타파 및 세타파 증가와의 관련성을 지지하는 결과이다. 둘째, 위험회피 성향이 높은 집단의 감마파가 높은 것으로 나타났는데, 이는 높은 위험회피 기질 집단의 특성인 불안과 정신적 스트레스가 반영된 결과로 해석된다. 셋째, 인내력이 낮은 집단은 감마파가 높은 것으로 나타나, 스트레스와 불확실성에 대한 인내력 부족 간에 정적상관을 보인 선행연구와 일치된 결과를 보였다. 이상과 같이 정량화된 뇌파는 TCI와 관련성을 드러내었으며, 그 해석에 있어서도 TCI의 타당성과 기질 및 성격의 신경생리학적 요인을 확인할 만한 결과들을 나타내었다. The goal of this study was to examine the relationship between Temperament and Character Inventory (TCI) and electophsiological activities in salary workers. For this goal, in 112 salary workers, EEG with open eyed and closed eyed was recorded, and Temperament and Character Inventory (TCI) was assessed. Delta and Theta power related with Novelty Seeking temperament of TCI. Low NS group related with high Delta and Theta power. Harm Avoidance of TCI related with Gamma power. High HA group related with high Gamma power. Persistence of TCI related with Gamma power. Low P group related with high Gamma power. These findings indicate that relative power in EEG is related to the TCI.
URI
http://scholar.dkyobobook.co.kr/searchDetail.laf?barcode=4010027301534https://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/152028
ISSN
1598-2106; 2671-776X
DOI
10.22251/jlcci.2019.19.13.569
Appears in Collections:
COLLEGE OF EDUCATION[S](사범대학) > EDUCATION(교육학과) > Articles
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