부모-자녀 의사소통에 따른 청소년의 공격성 및 정서조절능력

Abstract

국 문 초 록

이 연구는 부모-자녀 의사소통이 청소년의 공격성 및 정서조절능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였으며, 이를 통해 부모자녀 관계의 중요성을 인식하고 부모자녀 관계를 강화시키기 위한 부모-자녀 간 의사소통의 유형을 제시함으로써 발달기적 특성상 여러 가지 과업을 가진 초기 청소년기의 긍정적인 발달을 증가시키고 사회부적응을 예방하는데 있어 기초자료를 마련하고자 이 연구를 수행하였다. 이 연구의 대상은 광주광역시에 소재한 중학교 2곳에서 1, 2, 3학년에 재학 중인 남녀 학생 540명이며, 이들에게 인구사회학적 질문지, 청소년 보고용 부모-자녀 의사소통 척도(PACI), 청소년용 공격성 척도(BDHI)와 정서조절능력 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 수집된 자료의 분석은 SPSS 12.0을 활용하여 빈도와 백분율, Cronbach's α계수를 산출하였고 F 검증, 상관분석, 회귀분석을 사용하여 분석하였다.

이를 통해 얻어진 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모-자녀 의사소통 유형에 따라 청소년의 공격성과 정서조절능력이 차이를 보이는지 살펴보았다. 먼저 청소년의 공격성은 아버지와의 의사소통이 개방적일수록 ‘적의성’과 ‘분노’가 낮아지는 것으로 나타났고 아버지와의 의사소통이 문제적일수록 공격성의 모든 하위요인이 높아지는 것으로 나타났다. 또한, 어머니와의 의사소통이 개방적일수록 공격성 중 ‘적의성’, ‘언어적 공격성 ․ 의심’, ‘분노’ 수준이 낮아지는 것으로 나타났고, 어머니와의 의사소통이 문제적일수록 공격성의 모든 하위요인 수준이 높아지는 것으로 나타났다. 청소년의 정서조절능력은 아버지와 개방적으로 의사소통을 할수록 정서조절능력의 모든 하위요인도 높은 것으로 나타난 반면, 아버지가 문제형 의사소통 유형일 경우에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으며, 어머니와의 의사소통이 개방적일수록 정서조절능력의 모든 하위요인 수준이 높아지는 것으로 유의미하게 나타났고 어머니 문제형 의사소통 유형일 경우에는 모든 하위요인에서 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 둘째, 부모-자녀 의사소통 유형과 청소년의 공격성, 정서조절능력이 어떠한 상관관계가 있는지를 분석한 결과, 부모-자녀 의사소통 유형과 청소년의 공격성의 관계를 보면, 부 개방형, 모 개방형과 ‘적의성’, ‘분노’ 사이에 부적 상관이 존재하고 부 문제형, 모 문제형과 공격성의 모든 하위요인 사이에 정적 상관이 존재하는 것으로 나타났다. 부모-자녀 의사소통 유형과 청소년의 정서조절능력의 관계는 정서조절능력의 모든 하위요인인과 부 개방형, 모 개방형 사이에는 전체적으로 정적 상관이 존재하는 것으로 나타났다. 또한, 청소년의 공격성과 정서조절능력의 상관관계를 분석한 결과, 공격성의 모든 하위요인과 정서조절능력 중 ‘자기정서인식 및 표현’ 사이에 정적 상관이 존재하고 공격성의 모든 하위요인과 정서조절능력 중 ‘감정조절 및 충동억제’ 사이에 부적 상관이 있는 것으로 나타났으며 ‘분노’와 ‘자기정서이용’, ‘타인정서인식 및 또래관계’ 사이에는 부적 상관이 존재하는 것으로 나타났다. 셋째, 부모-자녀 의사소통 유형이 청소년의 공격성에 미치는 영향에 대하여 살펴본 결과 부모-자녀 의사소통 유형 중에서 아버지와의 의사소통과 어머니와의 의사소통이 문제적일수록 공격성이 높고 아버지와의 의사소통이 개방적일수록 공격성이 낮아지는 것으로 나타났다. 또한, 부모-자녀 의사소통 유형이 청소년의 정서조절능력에 미치는 영향을 보면 부모-자녀 의사소통 유형 중에서 아버지, 어머니와의 의사소통이 개방적일수록 정서조절능력이 높고 아버지와의 의사소통이 문제적일수록 정서조절능력이 낮아지는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 종합해보면 청소년의 공격성은 부모-자녀 간 의사소통 유형 중에서 개방형보다 문제형이 더 큰 영향을 미치고 아버지와의 의사소통이 어머니와의 의사소통보다 더 많은 영향을 미친다는 것을 알 수 있었으며, 청소년의 정서조절능력은 부모-자녀 간 의사소통 유형 중에서 개방형이 문제형보다 많은 영향을 미치고 아버지와의 의사소통보다 어머니와의 의사소통이 더 많은 영향을 미친다는 알 수 있었다. 또한, 청소년의 공격성과 정서조절능력이 일부 상관관계가 있다는 결과를 얻을 수 있었다. 따라서 부모-자녀 간의 의사소통이 청소년의 공격성을 낮추고 정서조절능력을 향상시키는 데 있어서 밀접한 관계가 있으며 중요한 역할을 할 수 있다는 것을 알 수 있다.; ABSTRACT

Aggression and Emotional Regulation ability According to Parent-Adolescent Communication

Park, In Kyung. Dept. of Child Psychotherapy The Graduate School of Hanyang University

This study investigates the effect of the parent-child communication on the aggression and emotional regulation ability of adolescents. Through study, this thesis attempts to provide basic materials to prevent the maladjustment of adolescents by presenting the styles of communication between parent and child in order to elucidate the importance of parent-child relationship and strengthen the relationships of parents and children. Subjects of this research were 540 students who were in the first, second, and the third grade in two middle schools located in the GWANGJU metropolitan city. Questionnaire survey was conducted toward students by using demographic questionnaires, Parent-Adolescent Communication Inventory(PACI), Buss & Durkee Hostility Inventory(BDHI) and the scale of emotional regulation ability. For the analysis of collected data, frequency and percentage and Cronbach's α coefficient were calculated by using SPSS 12.0, and F verification, correlation analysis and regression analysis were conducted.

The summarization of the results are as follows: First, the difference in the aggression and emotional regulation ability of adolescents according to the parent-child communication styles was investigated. In terms of the aggression of adolescents, the percentage of 'hostility' and 'anger' of adolescents was low, when children had communication with their father openly. As communication with father was problematic, it appeared that all sub-factors of aggression were heightened. In addition, the level of 'hostility,' 'verbal aggression ․ suspicion' and 'anger' became lower, when the communication with mother was more open. On the contrary, the level of all sub-factors was heightened when communication with mother was more problematic. All sub-factors of emotional regulation ability were high when children had open communication with their father, but there was no statistically significant difference in the case of problematic communication style with father. When children had open communication with mother, the level of all sub-factors in emotional regulation ability was high showing significant difference, but there was no statistically difference in all sub-factors in the problematic communication with mother. Second, the correlations of parent-child communication style, the aggression of adolescents and emotional regulation ability were analyzed. It was revealed that open communication style of father and open communication style of mother had a negative correlation with 'hostility' and 'anger' but problematic communication style of father and problematic communication style of mother had a positive correlation with all sub-factors of aggression. In terms of correlation between parent-child communication style and the emotional regulation ability of the adolescents, all sub-factors of emotional regulation ability had an entirely positive correlation with open communication style of father and open communication style of mother. In addition, as a result of analyzing the aggression of adolescents and emotional regulation ability, 'self-awareness of emotion and expression' in emotional regulation ability has a positive correlation with all sub-factors of aggression, but 'emotional regulation and the restraint of compulsion' in emotional regulation ability had a negative correlation with all sub-factors of aggression. In addition, the negative correlation appeared in correlation with 'anger', 'the using of self-emotion' and 'the recognition of other's emotion and peer relationships'. Third, the effect of parent-child communication style on the aggression of the adolescents was investigated. Aggression became higher when communication with father and mother was more problematic, but aggression became lower when communication with father became more open. In addition, in terms of effect of parent-child communication style on emotional regulation ability, emotional regulation ability was higher when communication with father and mother was more open, but emotional regulation ability became lower when the communication with father became more problematic. Summarizing research results about the aggression of adolescents, problematic communication style had more effect on aggression than open communication style, and communication with factor had more effect on aggression than communication with mother. In terms of emotional regulation ability of adolescents, open communication style had more effect on this ability than problematic communication style, and the communication with mother had more effect on emotional regulation ability than communication with father. In addition, it was revealed that the aggression of adolescents is correlated with the emotional regulation ability. Accordingly, it indicates that communication between parent and child plays a pivotal role in lowering the aggression of adolescents and improves the emotional regulation ability.