GrafEq를 활용한 중학교 함수 지도 연구

Abstract

이 논문에서는 공학적 도구를 활용한 수학교육의 배경과 효과, 유의점에 대해 살펴보고, GrafEq를 활용한 수학 교육에 대해 소개하고, 수학교육에 GrafEq를 적용 시 나타나는 효과를 알아본다. 현 중학교 교과서에서 GrafEq를 활용할 수 있는 영역을 분석하고, 이를 활용한 함수 지도 방안으로 학습 지도안을 작성해본다. 또한 컴퓨터를 이용한 효율적인 수학교육에 대하여 연구하고, 교수・ 학습의 효율성을 높일 수 있는 발전적 방향을 제시한다.