Repository at Hanyang UniversityGRADUATE SCHOOL[S](대학원)EARLY CHILDHOOD EDUCATION(유아교육학과)Theses (Master)
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학급도우미 활동이 유아의 사회적 안정성, 또래유능성, 외현화 및 관계적 공격성에 미치는 영향
- Title
- 학급도우미 활동이 유아의 사회적 안정성, 또래유능성, 외현화 및 관계적 공격성에 미치는 영향
- Other Titles
- The Effects of Student Worker Activities on Children's Social Stability, Peer Competence and Aggression
- Author
- 이다혜
- Alternative Author(s)
- Da Hye, Lee
- Advisor(s)
- 김현수
- Issue Date
- 2018-08
- Publisher
- 한양대학교
- Degree
- Master
- Abstract
- 이 연구는 만6세, 만7세 유아들을 대상으로 학급도우미활동이 유아의 사회적 안정성과 또래유능성, 외현화 및 관계적 공격성에 어떠한 영향을 미치는지 알아봄으로써 유아교육 현장에 미칠 긍정적인 교육적 효과에 대해서 알아보고 비장애 유아를 대상으로 장기적인 학급도우미활동 경험을 통해 유아들의 사회적 기능에 미치는 영향을 알아보며, 그 효과성의 유지여부를 검토해 보는데 목적이 있다.
- URI
- https://repository.hanyang.ac.kr/handle/20.500.11754/75780http://hanyang.dcollection.net/common/orgView/200000434093
- Appears in Collections:
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