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2021-01인류세 시대에 필요한 지속 가능한 발전 맥락의 과학교양교육 : 한양대학교 ˂인류세 시대를 위한 미래인문학˃ 과목의 주제 구성과 운영이상욱
2020-12데카르트 철학에서 『진리탐구』의 위상이현복
2020-11송휘종 『도덕경』 어주의 ‘무위’ 관념 연구김태용
2020-11데카르트의 의식 개념이현복
2020-09자연의 빛:데카르트와 모리스이현복
2020-06인공지능 시대, 창작 개념의 재검토이상욱
2020-02다문화 시대의 한국어 의사소통과 인공지능 -차별 배제와 공정 지향에 대한 인식을 중심으로-이상욱
2020-02수암 권상하 문하의 심성 논쟁과 호학의 형성김용헌
2020-01인문역량 검사도구의 개발: 신뢰도 및 타당도 분석이상욱
2020-01인공지능과 실존적 위험 ―비판적 검토―이상욱
2019-11「해로」·「유로」의 한비자 법치사상 연구김태용
2020-01인공지능과 인간의 실존적 위험 - 비판적 검토이상욱
2019-07유네스코 기후변화 윤리원칙 선언: 함의와 쟁점이상욱
2019-06인공지능의 도덕적 행위자로서의 가능성: 쉬운 문제와 어려운 문제이상욱
2018-11『묵자』의 기술관 연구김태용
2018-04감정과 의식: 신경과학과 인공지능 시대의 문학이상욱
2018-03論離散者的他者性-以《莊子》不全形者的他者性為主김태용
2018-02인공지능 시대 교사의 역할-국어교사의 직무 사례를 중심으로-이상욱
2017-1119세기 한국유학자 홍석주의 노자관 연구- 실용주의적 학문관을 중심으로김태용
2017-11명태조 『도덕경』 어주의 ‘무위’관념 연구김태용

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