| 2002-12 | 레크리에이션 프로그램 개발의 단계 및 순환주기 | 김동환 |
| 2012-02 | 멀티미디어를 이용한 필라테스 운동 프로그램이 중년여성들의 신체균형과 신체적 자기효능감에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2010-05 | 문제중심학습(PBL)을 통한 레저스포츠 지도자 양성과정 교육생의 학습동기 및 자기효능감에 관한 탐색 | 김동환 |
| 2015-09 | 미국 대학 체육 실기수업 강의계획서 분석을 통한 체육 실기수업개발 및 발전방안 연구 | 김동환 |
| 2012-08 | 비 사범계 대학 체육전공자의 교육실습 경험에 대한 내러티브 탐구 | 김동환 |
| 2005-11 | 스포츠교육모형이 주말체육활동에 참여하는 초등학생들의 정의적 영역에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2005-11 | 스포츠교육모형이 주말체육활동에 참여하는 초등학생의 정의적 영역에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2005-03 | 스포츠교육학 : 중학생의 체육에 관한 태도 질문지 개발 절차 검증 | 김동환 |
| 2022-12 | 스포츠스태킹을 활용한 체육수업에서 학생들의 도전감이 그릿과 체육수업 참여에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2021-05 | 스포츠지도자 양성을 위한 PBL 기반 체육대학 전공수업 연구 | 김동환 |
| 2019-02 | 승마 선수들이 지각하는 마필-선수 관계가 스포츠자신감 및 경기력에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2010-12 | 승마 장애물 경기 선수들의 성별과 연령 및 종별, 기능 수준에 따른 주의집중 유형의 차이 검증 | 김동환 |
| 2011-12 | 승마 장애물경기 선수들의 주의집중 유형과 경쟁상태 불안과의 관계 | 김동환 |
| 2019-10 | 승마 지도자의 지도행동 유형이 성취목표성향 및 선수 만족에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2020-10 | 승마지도자들의 학생승마체험 교육경험에 관한 내러티브탐구 | 김동환 |
| 2010-12 | 아시안게임 금메달리스트들의 성취목표 성향에 관한 고찰 - 승마 마장마술 선수를 중심으로 | 김동환 |
| 2016-09 | 융복합을 활용한 교양체육수업에 따른 재미요인, 수업만족 및 운동지속행동의 관계 | 김동환 |
| 2017-08 | 융합을 활용한 신체적 유능감이 체육수업 만족도에 미치는 영향 | 김동환 |
| 2006-10 | 이해중심게임모형을 적용한 골프수업의 효과 | 김동환 |
| 2016-08 | 자유학기제 도입에 따른 스포츠체험 참가자의 참여동기와 운동재미, 관람재미, 운동지속의지와의 관계 | 김동환 |
| 2004-01 | 전문스키어들의 비 시즌 훈련 사례연구 | 김동환 |
| 2010-12 | ‘전인교육’ 과연 가능한가? - 체육교육의 한계점과 가능성 | 김동환 |
| 2022-06 | 중국 e스포츠 관련 연구 동향분석 및 내용분석 | 김동환 |
| 2018-10 | 중학생 뉴스포츠 참여자와 지도자간의 교환관계와 임파워먼트 및 학교생활만족 간의 구조적 관계 | 김동환 |
| 2005-03 | 중학생의 체육에 관한 태도 질문지 개발 절차 검증 | 김동환 |
| 2014-10 | 체육교사에 대한 교사신뢰와 체육교과태도 수업몰입 및 수업만족도와의 구조적 관계 | 김동환 |
| 2014-12 | 체육교사에 대한 신뢰형성요인과 교사신뢰 수업만족도 및 체육교과태도와의 관계 | 김동환 |
| 2021-09 | 체육대학 뉴스포츠 전공 학생 지도 경험에 관한 문화기술적 연구 | 김동환 |
| 2015-03 | 체육대학 스포츠동아리 경험에 관한 문화기술적 연구 | 김동환 |
| 2017-07 | 체육대학의 스포츠 캡스톤디자인 수업모형 개발 | 김동환 |
