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Issue DateTitleAuthor(s)
2012-03Lexical Profiles and Socioeducational Variables of Korean EFL University Learners전유아
2011-05Does content-based instruction attain two aims for one? From learners' perspectives김성연
2011-10Lexical discovery and consolidation strategies of proficient and less proficient EFL vocational high school learners.전유아
2012-04온라인 게시판 활용 글쓰기가 초등학생들의 영어 쓰기 및 태도에 미치는 영향김성연
2012-03Options in a multiple-choice English test: Quality over quantity김성연
2011-09원어민 교사의 언어적, 문화적, 교육적 역량 평가김성연
2011-12영어의 복합 장소전치사구에 대한 핵계층구조적 접근안성호
2011-06영어 쓰기 수업에서의 의미협상: 실시간 CMC 활용 쓰기 과업을 중심으로김성연
2011-12통사론 교육과 창의성 계발안성호
2011-04A Corpus-based Analysis of Curriculum-based Elementary and Secondary English Textbooks전유아
2011-07A Corpus-based Analysis of Curriculum-based Elementary and Secondary English Textbooks전유아
2011-03Korean EFL Learners’ Vocabulary Use in Reading-based Writing: According to Topic and Learner Proficiency김성연
2011-04디지털 스토리텔링과 면대면 스토리텔링에 대한 초등학생들의 정의적 반응김성연
2016-03그래픽 조직자를 활용한 영어 읽기 수업이 중학생들의 읽기 능력 및 정의적 태도에 미치는 효과김성연
2016-03초등영어 수행평가에서 루브릭과 피드백이 학습자의 성취도, 자신감, 자율성에 미치는 영향김성연
2016-03Relocation in space, language, and identity: Dislocated North Korean undergraduates in South Korean universities안성호
2016-03융복합교육의 확장적 재개념화 가능성 탐색안성호
2016-02영어 수준별 이동수업이 초등학교 학생들의 정의적 영역에 미치는 영향 및 개선 방안한문섭
2016-01초등영어 5, 6학년 영어교과서 문화교육 방법 분석한문섭
2015-12한국 영어 문법교육 연구의 동향과 과제한문섭

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