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Issue DateTitleAuthor(s)
2013-07Young Children's Role-Playing for Enhancing Personal Intelligences in Multiple Intelligences Theory김명희
2013-06Multicultural Education and Asian Immigrants in Korea: Current Status and Evolving Issues함승환
2016-06Why students become more engaged or more disengaged during the semester: A self-determination theory dual-process model장형심
2016-06Rasch 모형을 사용한 가교-고정 문항 모수 추정에서 WINSTEPS와 ICL 프로그램의 기능 비교김성훈
2016-06플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석조한익
2016-06인지치료와 명상을 기반으로 한 분노 조절 융합 프로그램의 효과 검증: 청년기를 대상으로차윤경
2016-06ABCD 기반 융복합교사교육 모형 개발 연구: 창의·인성교육 전문성을 중심으로함승환
2016-06ABCD 기반 융복합교사교육 모형 개발 연구: 창의·인성교육 전문성을 중심으로차윤경
2013-10Principal instructional leadership and teaching for learner autonomy: A multilevel analysis of the case of South Korea함승환
2013-11Principal instructional leadership and teaching for learner autonomy: A multilevel analysis of the case of South Korea차윤경
2013-03STEAM 교사 연구회 개발 자료 분석: 융복합교육적 접근차윤경
2012-03The effects of principal's leadership style on support for innovation: evidence from Korean vocational high school change박주호
2011-04초등학생이 지각하는 부모의 학습관여가 자기조절학습에 미치는 영향: 성취목표의 매개효과조한익
2013-06융복합교육 프로그램 구성을 위한 기초 연구: 현장 사례 분석을 통한 구성틀 적용 가능성 탐색함승환
2013-11학교폭력 피해경험과 가해경험의 관계: 자존감과 자존감 안정성의 조절효과조한익
2013-06청소년의 게임행동과 자기주도성간의 관계분석조한익
2013-06Academic Motivational Orientations and Vocabulary Size of L2 Adolescent Learners장형심
2013-03School reforms, principal leadership, and teacher resistance: evidence from Korea박주호
2014-06단일집단 및 다집단 검사자료의 IRT 문항모수 추정을 위한 BILOG-MG, ICL, PARSCALE 프로그램의 기능 비교김성훈
2014-06중학생의 자율성 및 유능성 욕구 만족,희망적 사고, 학습관여 간의 구조적 관계분석:희망적 사고의 매개효과를 중심으로장형심

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