| 2011-02 | 한국어와 중국어 지시어에 관한 대조 연구 | 호결 |
| 2011-02 | 중국인 학습자를 위한 한국어 감정관련 관용표현 교육방법 연구 | 왕월 |
| 2011-02 | 발표 활동의 비언어적 표현 특징과 교육 방법 | 권대호 |
| 2011-02 | 고등학생의 연결어미 지도방안 | 권미정 |
| 2011-08 | 한국어와 이집트어 호칭어 대조 분석 연구 | 라니아 |
| 2011-08 | 한국어 부사격 조사 ‘-에’, ‘-로’에 대응하는 중국어 표현 연구 | 대문 |
| 2011-08 | 한국어 담화표지에 관한 중국어 대응 표현 연구 | 주요 |
| 2011-08 | 텍스트 간 관계성을 활용한 현대시 교육 연구 | 정유정 |
| 2011-08 | 중국인 학습자를 위한 한· 중 의성어· 의태어 대조 연구 | 동치엔 |
| 2011-08 | 남북 언어 통합 사전 편찬을 위한 어문 규범 연구 | 박샛별 |
| 2011-08 | 국어의식의 향상을 위한 국어교육의 방안에 관한 연구 | 김시정 |
| 2012-02 | 소설을 활용한 한국문화 교육 연구 | 유진 |
| 2012-08 | 태국인 초급 학습자의 한국어 장애음 발음의 실험음성학적 연구 | 낫타웃 |
| 2012-08 | 인과관계 표현에 대한 한.중 대조분석 | 이운 |
| 2012-08 | 박목월 중기시 연구 | 박홍주 |
| 2012-08 | 문학교육방법으로서 내러티브 교육과정에 관한 연구 | 임인화 |
| 2013-02 | 텍스트 구조 표지를 통한 독자 고려 양상 연구 | 김동진 |
| 2013-02 | 중국인 한국어학습자 위한 한 중 상대시제 표현 대조연구 | 이설 |
| 2013-02 | 중국인 학습자를 위한 청자높임법 연구 | 김염 |
| 2013-02 | <제망매가>의 교재화 양상 및 원리 연구 | 강미숙 |
