학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 여부에 따른 중학생의 공격성과 자존감의 차이

Abstract

본 연구는 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 여부에 따라 중학생의 공격성과 자존감의 차이가 발생하는지를 실증적으로 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 본 연구는 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 경험이 있는 중학생 169명과 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 경험이 없는 중학생 167명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 전체 집단은 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 여부를 기준으로 공격성과 자존감의 차이를 분석하였고, 그중에서 학교스포츠클럽 방송댄스 참여 경험이 있는 집단은 다시 성별, 학년, 참여기 간으로 나누어 차이를 분석하였다. 이때 두 집단의 차이 분석은 독립표본 t검정(t-test) 기법을 이용했다. 그리고 두 집단 이상의 차이 분석은 일원배치 분산분석(one way ANOVA) 기법을 이용했다(Kim et al., 2019a; Kim et al., 2020a). 마지막으로 학교스포츠클럽 방송댄스 활동에 참여한 집단의 공격성이 자존감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 상관관계를 분석하였다. 구체적인 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여 여부에 따라 중학생의 공격성 중 신체적 공격성, 간접적 공격성, 흥분성 3개 요인이 응답자의 방송댄스 활동 참여 여부에 따라 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 단, 자존감은 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여자 집단의 공격성 중 신체적 공격성, 부정성 2개 요인이 성별에 따라 차이가 나타났다. 단, 자존감은 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여자 집단의 자존감 1개 요인이 학년에 따라 차이가 나타났다. 단, 공격성은 모든 세부 요인에서 차이가 나타나지 않았다. 넷째, 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여자 집단의 공격성과 자존감 모든 요인이 참여 기간에 따라서는 차이가 나타나지 않았다. 다섯째, 학교스포츠클럽 방송댄스 활동 참여자 집단의 상관분석을 실시한 결과 공격성 중에서 흥분성이 높아질수록 자존감은 낮아지는 것으로 나타났다.