학교스포츠클럽 종목 유형별 참가자의 참여 동기가 만족도에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 학교스포츠클럽 활동에 참여하고 있는 우수사례 지역인 경기도 ○○시 초·중·고 학생 301명을 대상으로 체육교육과정에 제시된 경쟁 활동(영역형, 네트형, 필드형)스포츠의 종목유형별 참가자의 참여 동기가 만족도에 미치는 영향에 대해 알아보고 참여 동기와 만족도의 관계를 분석하여 그 결과를 토대로 학교스포츠클럽활동과 학교체육을 접목시켜 학생들의 자발적이고 적극적인 체육활동 참여를 유도하여 학교체육발전에 기여할 수 있는 자료를 제공하는 목적으로 수행 되었다. 최종유효표본을 통해 본 연구에서 설정한 연구문제를 규명하기 위하여 SPSS WIN 18.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 일원변량분산분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다.

첫째, 종목유형에 따른 참여 동기의 차이를 검증한 결과 종목유형에 따라 통계적으로 차이를 보이는 참여 동기의 요인으로는 성취 및 즐거움, 건강, 외적과시요인인 것으로 나타났으며, 사후검증 결과 모두 필드형이 영역형과 네트형보다 높은 것으로 나타났다.

둘째, 종목유형에 따른 참여 만족도의 차이를 검증한 결과 종목유형에 따라 통계적으로 차이를 보이는 참여 만족도의 요인으로는 교육적 만족도인 것으로 나타났으며, 사후검증 결과 필드형과 네트형이 영역형보다 높은 것으로 나타났다.

셋째, 참여 동기와 참여 만족도의 관계를 알아본 결과 참여 동기는 참여 만족도의 요인에 모두 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하위요인별로 살펴보면, 사회적 만족도에 영향을 미치는 참여 동기 요인은 성취감 및 즐거움, 사교, 무동기인 것으로 나타났고, 정서적 만족도에 영향을 미치는 참여 동기 요인은 성취감 및 즐거움과 무동기인 것으로 나타났으며, 교육적 만족도와 환경적 만족도에는 사교요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 지도교사 만족도에 영향을 미치는 참여 동기 요인은 성취감 및 즐거움과 사교인 것으로 나타났다.