문화콘텐츠 교육의 미래 전략

Abstract

문화콘텐츠는 21세기와 함께 시작된 거대한 흐름이다. 이 흐름은 이미 거스를 수 없는 거대한 물결이 되어 세계를 하나의 덩어리로 만들어 가고 있다. 따라서 우리가 이 거대한 흐름에 편승해서 세계의 중앙으로 도약하기 위해서는 무엇보다도 문화콘텐츠가 무엇인지 똑바로 알고 이를 지속적이고 안정적으로 교육할 수 있는 시스템을 구축해야 함은 물론이다. 문화콘텐츠가 지금 우리의 기대를 충족시키고 보다 성숙한 형태의 학문과 산업과 교육이 되기 위해서는 우리가 문화콘텐츠에 유인되었던 ‘창의성’과 ‘고부가가치’라는 두 요소에서 답을 찾을 수 있어야 한다. 고부가가치를 지속적으로 창출할 수 있을 때 문화콘텐츠는 기형적 출현에도 불구하고 의연히 살아남을 수 있을 것이며 이는 다시 교육으로 이어져 선순환의 고리를 만들 수 있을 것이다. 창의적인 교육 시스템의 개선과 제시를 통하여 이러한 작업들이 이루어질 수 있으리라 생각한다.

The cultural content is a huge flow that was started along with the 21st century. This flow already became an enormous wave that can not be opposed, thereby proceeding with making the world as one lump. Accordingly, in order to leap to the center of the world by taking a ride in this tremendous flow, we need to know straightly what the cultural content is, and, of course, to implement a system that can educate this continuously and stably. In order for the cultural contents to satisfy our expectation now and to be the learning, industry, and education in the more matured form, we need to be able to find a solution in two elements called 'creativity' and 'high value-added' that we were tempted by cultural contents. When being able to continue to create the high value-added, the cultural content will be able to survive resolutely in the face of the freakish appearance. And, this is again led to education, thereby being likely to make a ring of a virtuous circle. These works are thought to be probably achieved through improving and presenting the creative educational system.